Відкритий урок З географії у 7 класі “Внутрішні води Євразії” Тема Внутрішні води
Тема:
Внутрішні води Євразії.
Мета:Поглибити й розширити знання учнів про основні річки Євразії, місце розташування їх; систематизувати знання про охорону прісних водойм материка.
Удосконалювати вміння працювати з картами атласу, контурною картою; розвивати мислення, пам’ять.
Виховану вати бережливе, дбайливе ставлення до водних ресурсів, зокрема річок.
Тип уроку:
Урок засвоєння нових знання нових знань
Метод:
Словесний (бесіда), практичний (робота з картами атласу й контурними), пошуковий.
Обладнання:
Фізична карта півкуль; атлас, контурні карти, таблиця “Внутрішні води Євразії”. “Річки – діти рельєфу і клімату”.
І.Організація класу
ІІ. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності. Ознайомлення учнів з темою і завдання уроку.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу.
Сьогодні ми здійснимо уявну подорож по річках Євразії. Перед тим, як розпочати нашу подорож, давайте пригадаємо основні елементи річкової системи.
Проведемо бліц-опитування
- Місце, де річка бере початок наз
- Гирло – це
- Мета між двома басейнами - .
- Як визначити праву і ліву притоки річки
- Яке живлення можуть мати річки?
“Річки – діти рельєфу, клімату”.
- Чому річки називаються дітьми рельєфу?
- Річки-діти клімату.
Щоб існувати, жити, треба живитися – такий закон природи.
Робота з атласом. Стр. 38-39.
- До яких басейнів належать річки Євразії?
- Але на карті показано ще один басейн?
- Що це за басейн?
А тепер у добру путь, дорогі мандрівники.
Почнемо свою подорож з рідної нашої України і найріднішої для нас річки – Дніпра.
Розлився Дніпро, багатир величавий,
Слов’янська чудо-ріка,
Краса України,
Народів трьох слава
Вільна, широка, дзвінка.
Іван Нехода.
У глибині смоленських лісів, у болоті, що під селом Аксеніно Смоленської області, на Валдайській височині, яка є частиною Східно-Європейської рівнини, бере початок Дніпро. Стародавні греки звали його Барисфен, римляни – Данапаріс; турки – Узу, а слов’яни – Славутич. Довжина – 2201 км.
Куди впадає річка?
“Тихо, тихо Дунай воду несе” – співають в українській народній пісні.
- Легенда про Дунай.
- Характеристика Дунаю.
Обидві річки належать до басейну Атлантичного океану.
З допомогою атласу, стр. 38-39, з’ясуйте, які ще річки належать до цього басейну?
- Яке живлення можуть мати ці річки?
Ти гордість народу, російська ти слава,
Що з вічних джерел витіка,
О Волго ти, Волго, краса величава,
Ти наша велика ріка.
С.Островой.
Як і Дніпро, з Валдайської височини бере початок російська красуня – Волга. Стародавні греки називали її “Ра”. Що означає “Щедра”. В річку впадає понад 200 приток. Використовують для водопостачання і зрошення.
- Куди впадає Волга?
- Яке живлення річки?
- Які річки належать до басейну Північного Льодовитого океану?
Лена – річка Східного Сибіру. Її довжина – 4400 км. Бере початок на схилах Байкальського хребта; впадає в море Лаптєвих. Утворюючи велику дельту. Для річки характерно весняні паводки.
- Які річки належать до Тихого океану?
Найбільша річка Азії – Янцзи, її довжина 5800 км. Вона бере початок у східній частині Тибетського нагір’я. Річка приймає багато приток. На просторах Великої Китайської рівнини вона розпадається на багато рукавів. Янцзи впадає в Східно-Китайське море. Живиться річка літніми мусонними дощами, а також таненням снігу і льодовиками у високих горах.
- Які річки належать до басейну Індійського океану?
Інші цікаві матеріали
Економіко-географічна характеристика Республіки Індонезії
Назва
"Індонезія" є складовим і походить від топоніма "Індія"
(лат. Indus) В поєднанні з похідним від грецького слова "несос"
(греч. нῆупт
- острів), Буквально "Острівна Індія&q ...
Обєкти і заповідні території Полісся
Природно-заповідний фонд становлять ділянки суші і водного простору, природні комплекси та об'єкти яких мають особливу природоохоронну, наукову, естетичну, рекреаційну та іншу цінність і виділені з метою збер ...
Історія досліджень печер в Україні
Історія вивчення карстових печер України тісно пов'язана з історією
географічних, геологічних, біологічних, археологічних, карстознавчих
досліджень. Карстова комісія НАН України в 1993 р. виступила з ініціативою
пі ...