Дослідно-експериментальна програма використання занять географічного гуртка для вивчення яружно-балочного рельєфу рідного краю
В основу даної дослідно-експериментальної роботи покладені результати констатуючого експерименту. З метою встановлення необхідних педагогічних умов для покращення знань учнів про природу рідного краю був проведений формуючий експеримент. При цьому було висунуто гіпотезу, що рівень знань про природу рідного краю підвищиться за умови більш детального вивчення окремих її елементів на заняттях географічного гуртка.
Перед формуючим експериментом були поставлені наступні задачі:
1. Підвищення якості знань та інтересу учнів до теми "Яружно-балочний рельєф рідного краю".
2. Розширення практичних вмінь та навичок дітей шляхом роботи на місцевості.
3. Розвиток аналітичних здібностей учнів, їх здатності встановлювати причинно-наслідкові зв’язки природних процесів та явищ.
4. Виховання бережливого ставлення і любові до природи, до рідного краю.
Формуючий експеримент проводився на базі 6 класу у формі одного із видів позакласної роботи – географічного гуртка.
Визначена і конкретизована тема "Яружно-балочний рельєф рідного краю", програма і методика проведення.
Всього в експерименті брали участь 30 учнів.
Програма роботи географічного гуртка будувалася за наступними основними напрямками:
– теоретичним – спрямованим на формування і поглиблення знань учнів про форми і розвиток флювіального рельєфу;
– практичним – спрямованим на набуття практичних вмінь, навичок самостійної роботи з джерелами інформації, практичної роботи на місцевості під час екскурсій, дослідницької роботи;
– комунікативним – спрямованим на розвиток спілкування, культури взаємовідносин дітей між собою.
Таблиця 2.2
Тематичний план занять географічного гуртка
|
№ п/п |
Тема занять географічного гуртка |
Форма, методи та місце проведення |
Кількість годин |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
Установче заняття. Рельєф, створений тимчасовими водними потоками. Його поширення на Криворіжжі |
Бесіда |
2 |
|
2 |
Умови формування яружно-балочного рельєфу |
Самостійна робота учнів з літературними джерелами. Брейн-ринг, бесіда. |
2 |
|
3 |
Вивчення балок |
Екскурсія, практична робота на місцевості. Балка Північна Червона |
4 |
|
4 |
Камеральна обробка зібраного матеріалу. Захист звіту |
Бесіда, самостійна робота |
2 |
|
5 |
Вивчення ярів |
Екскурсія, практична робот на місцевості. Дослідницька робота. Долина р. Інгулець |
4 |
Продовження табл. 2.2
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
6 |
Камеральна обробка зібраного матеріалу. Захист звіту |
Бесіда, самостійна робота учнів |
4 |
|
7 |
Топоніміка балок Криворіжжя |
Дослідницько-пошукова робота. Доповіді |
2 |
|
8 |
Вплив господарської діяльності людини на рельєф. Яружно-балочний рельєф. |
Розповідь, бесіда, дискусія |
2 |
|
9 |
Обстеження стану балок, що знаходяться в межах міста Кривий Ріг |
Дослідницька робота учнів. Екскурсія, заочна екскурсія |
6 |
|
10 |
Узагальнення. Камеральна обробка зібраного матеріалу. Захист фото-звіту |
Самостійна робота, бесіда |
4 |
|
Всього |
32 | ||
Інші цікаві матеріали
Економіко-географічна характеристика Миколаїва
Миколаїв - місто, яке живе своєю
особливою, не схожою ні на чию іншу, життя. В порівнянні з іншими містами він
молодий - йому всього лише 200 з невеликим. Але за ці роки він зміг
перетворитися з дикої і необжитої місцев ...
Мінеральні ресурси Хмельницької області
Завдяки
географічному розташуванню, геологічній будові і гідрогеологічним умовам
Україна має значні запаси мінеральних вод. Далеко за межами України відомі такі
води, як "Миргородська", "Поляна квасова&qu ...
Дослідження яружно-балочного рельєфу Кривбасу як одного з елементів знань про природу рідного краю на заняттях географічного гуртка
Однією з базових складових частин географічної освіти є
знання про найближче географічне оточення – природу рідного краю. Найбільш
ефективному і поглибленому засвоєнню краєзнавчого матеріалу сприяє активне
самостійне до ...
