Соціальна сфера

Контроль над державними школами перестав бути централізованим і частина контролюючих функцій передана у ведення муніципалітетів. Тому субсидії даються як муніципальним, так і приватним школам, причому і ті й інші одержують рівну кількість грошей на одного учня. Така система використовується для забезпечення вільної конкуренції в сфері освіти і дозволяє суспільству вибирати кращу освіту за менші гроші.

У результаті змін, що відбулися в Республіці в сфері освіти, двадцять відсотків чилійських студентів пішли з державного в приватний сектор.

У чилійські школи дітей приймають незалежно від місця проживання, тому батьки можуть вибирати школу. Однак на практиці, усі приватні школи знаходяться у великих містах і намагаються самі вибирати собі учнів краще, відмовляючи проблемним дітям. Така ситуація привела до того, що діти середнього класу учаться в приватних школах, а діти бідних верств населення - у муніципальних.

Уряд вирішив виправити ситуацію, збільшуючи асигнування на державні школи і вводячи обов'язкові стипендії для бідних.

Різниця між державними і приватними школами трохи згладилася (принаймні, у частині матеріального забезпечення).

У країні діє наступна система фінансової підтримки університетів: пряме фінансування з боку держави (Aporte Fiscal Directo - AFD), непряме фінансування (Aporte Fiscal Indirecto - AFI), матеріальна допомога студентству через Стипендіальний фонд (Fondo de Becas) і Фонди університетського кредиту (Fondos Solidarios de Credito Universitario).

Є також Фонд інституціонального розвитку (Fondo de Desarollo Institucional) і Фонд науково-технологічного розвитку (Fondo de Desarrollo Cientifico y Tecnologico - FONDECYT). Існує також система надання президентських стипендій.

У Чилі впроваджена 12-літня шкільна освіта. Восьмирічне початкове навчання є загальним обов'язковим і безкоштовним. Навчання в школах ведеться по єдиній програмі, що розроблялася спільно міністерством освіти і керівництвом військових навчальних закладів. Перші вісім років дають звичайну освіту. Ще чотири роки потрібно провчитися, щоб одержати вторинну (secundario) освіту. Після закінчення початкової школи учні можуть продовжити навчання в ліцеї (державній середній школі) або в коледжі (приватному або духовному навчальному закладі), курс навчання в які розрахований на 6 років.

Система вищої освіти в Чилі - це система "змішаного" (державно-частки) функціонування і фінансування.

Серед державних університетів варто виділити: Університет Чилі (заснований у 1738 р., нараховує 8 тис. студентів); Університет "Сантьяго-де-Чилі" (заснований у 1947 р. як Технічний університет, нараховує 16 тис. студентів).

Найбільшими приватними вузами країни є: Папський католицький університет у Сантъяго (заснований у 1888 р., нараховує 16 тис. студентів), Католицький університет у Вальпараїсо (заснований у 1928 р., 7 тис. учнів), Університет у Консепсьоні (заснований у 1919, 11 тис. студентів), Південний університет у м. Вальдивія (1954 р., 7 тис. студентів).

У відповідності із Загальним законом про освіту в Чилі як вищі навчальні заклади визнаються університети, професійні інститути і центри технічної підготовки.

Інші цікаві матеріали

Фізико-географічна характеристика Івано-Франківської області
Україну часто називають квітучим краєм. Це – земля, де знання, досвід людей і їх любов до природи можуть творити чудеса, тому дбайливе ставлення до природи мусить бути невід’ємною рисою характеру кожної молодої людини. ...

Геоекоінформаційна система екологічного моніторингу та кодування екологічної інформації
Застосування нових інформаційних технологій для складання, аналізу і інтерпретації тематичних карт стало повсякденною необхідністю. Довгий час розвиток технології тематичної картографії і прогнозування природних і техно ...

Економічне положення Малайзії
Малайзія - країна з економікою, що розвивається. Вона належить до групи найбільш багатих і розвинених країн, що розвиваються - до Нових Індустріальним Країнам (НІС). З 1970 року Малайзія почала перехід від економіки, ...